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Validez votre expérience professionnelle en hygiène, propreté et stérilisation. Le Bac Pro certifie vos compétences acquises sur le terrain, sans parcours de formation initial. Transformez vos acquis
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Reconnaissance Expertise Professionnelle
Officialisez vos compétences acquises en hygiène et propreté pour valider votre savoir-faire et renforcer votre position sur le marché du travail.
Accès Nouvelles Responsabilités
Le diplôme ouvre des portes vers des postes d'encadrement ou de coordination dans les secteurs de l'hygiène, de la propreté et de la stérilisation.
Sécurisation Emploi, Salaire
Augmentez votre employabilité et négociez de meilleures conditions salariales ou évolutions de carrière grâce à un titre reconnu par la branche professionnelle.
Poursuite Études Supérieures
Le BAC PRO VAE constitue un tremplin pour des formations post-bac (BTS, BUT) dans les domaines liés à la qualité, la gestion des risques ou la bio-décontamination.
Gérer la documentation et assurer la veille technologique et règlementaire ;Analyser la situation professionnelle au regard de la commande et du contexte ;Analyser les risques de l'activité ;Prévoir les méthodes et les moyens de l'intervention ;Planifier
Gérer l'installation et la remise en ordre du lieu de travail ;Mettre en œuvre des opérations stérilisation des dispositifs médicaux ;Évaluer l'efficacité de l'activité ;Mettre en œuvre des opérations de contrôle de la qualité ;Communiquer avec des parten
Rechercher sélectionner et décoder l’information à des fins professionnelles ;Analyser la situation professionnelle au regard de la commande et du contexte ;Prévoir les méthodes et les moyens de l'intervention ;Organiser les opérations ;Planifier les opér
Organiser les opérations ;Gérer l'installation et la remise en ordre du lieu de travail ;Mettre en œuvre des opérations d'entretien dans les établissements de santé, les établissements à contraintes de contaminations particulaires, biologiques et chimique
S'approprier : rechercher, extraire et organiser l'information ;Analyser/raisonner : émettre des conjectures ; proposer, choisir, une méthode de résolution ; élaborer un algorithme ;Réaliser : mettre en œuvre une méthode de résolution, des algorithmes ; u
S'approprier : rechercher, extraire et organiser l'information ;Analyser/raisonner : formuler des hypothèses. Proposer, choisir une méthode de résolution ou un protocole expérimental ;Réaliser : mettre en œuvre une méthode de résolution, un protocole expé
Comprendre et analyser une situation d'entreprise ;Exploiter et analyser des documents économiques, juridiques ou de gestion ;Justifier une réponse en sélectionnant le cas échéant des informations au sein d'un ou plusieurs documents ;Rédiger une réponse s
Mettre en œuvre une démarche d'analyse dans une situation donnée ;Expliquer un phénomène physiologique, un enjeu environnemental, une disposition réglementaire, en lien avec la démarche de prévention ;Proposer une solution pour résoudre un problème ;Argum
Compétences de niveau B1+ du Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues (CECRL) :- Comprendre la langue orale- Comprendre un document écrit- S'exprimer à l'écrit- S'exprimer à l'oral en continu- Interagir à l'oraldans des situations de la vie quo
Maîtriser l'échange écrit : lire, analyser, écrire ;Adapter son expression écrite selon les situations et les destinataires ;Maîtriser la lecture et exercer son esprit critique ;Adapter sa lecture à la diversité des textes ;Mettre en perspective des conna
Maîtriser et utiliser des repères chronologiques et spatiaux : mémoriser et s'approprier les notions, se repérer, contextualiser (HG) ;S'approprier les démarches historiques et géographiques : exploiter les outils spécifiques aux disciplines, mener et con
Compétences d'investigation :- Rechercher, identifier et collecter des ressources documentaires ;- Sélectionner, classer et trier différentes informations ;- Analyser, comparer des œuvres ou des produits et les situer dans leur contexte de création ;- Éta
Certification officielle
Code RNCP : RNCP39947· MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE ET DE LA JEUNESSE
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Une question sur ce diplôme ou sur le dispositif VAE ? Nos conseillers vous répondent sous 24h.
Contacter un conseillerToute personne, quel que soit son âge, sa nationalité, son statut et son niveau de formation, qui justifie d’une expérience significative en rapport direct avec la certification visée – que l’activité ait été exercée de façon continue ou non – peut prétendre à la validation des acquis de l’expérience (VAE).
Plus précisément, et quel(s) que soi(en)t le(s) diplôme(s) précédemment obtenu(s) ou le niveau de qualification, pour demander la validation des acquis de son expérience il faut :
👩🏼💻 Avoir des compétences en bureautique et être équipé pour suivre un parcours à distance (Ordinateur, Connexion internet)
📎 Avoir exercé des activités professionnelles salariées (CDI, CDD, intérim), non salariées, bénévoles ou de volontariat, ou inscrites sur la liste des sportifs de haut niveau mentionnée au premier alinéa de l’article L. 221-2 du code du sport.
🗄️ Ou avoir exercé des activités dans le cadre de responsabilités syndicales (par exemple, les délégués syndicaux), d’un mandat électoral local ou d’une fonction élective locale.
📝 Dossier de recevabilité : Préparation et soumission d'un dossier décrivant les expériences professionnelles et les compétences acquises.
Validation du certificateur : La recevabilité du dossier est soumise à l'approbation du certificateur.
Validation partielle possible : Le jury peut valider partiellement les compétences, obligeant à suivre des formations complémentaires pour compléter la certification.
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