VAE BAC PRO - Animation - enfance et personnes âgées

• —Prendre en compte le contexte d’exercice et le projet de la structure
• —Concevoir et réaliser un projet d’animation
• —Mettre en œuvre une communication professionnelle au sein de la structure, en direction des acteurs et des publics

• —Identifier les caractéristiques et les attentes des personnes en perte d’autonomie
• —Concevoir des activités de maintien de la vie relationnelle, sociale et culturelle
• —Réaliser des activités de maintien de la vie relationnelle, sociale et culturelle

• —Concevoir des activités socioéducatives et socioculturelles
• —Réaliser des activités socioéducatives et socioculturelles
• —Encadrer le public sur l’intégralité du temps d’accueil

• —Conduire une démarche d’analyse de situations en appliquant la démarche de résolution de problème
• —Analyser une situation professionnelle en appliquant différentes démarches : analyse par le risque, par le travail, par l’accident
• —Mobiliser des connaiss

• —Identifier les caractéristiques de l’environnement et du secteur de son activité professionnelle
• —Découvrir et maîtriser les bases de la gestion et de la communication professionnelle

• —Rechercher, extraire et organiser l’information
• —Choisir et exécuter une méthode de résolution
• —Expérimenter, simuler
• —Critiquer un résultat, argumenter
• —Rendre compte d’une démarche, d’un résultat, à l’oral et à l’écrit

• —Compétences de niveau B1 + du CECRL :
• —S’exprimer oralement en continu
• —Interagir en langue étrangère
• —Comprendre un document écrit rédigé en langue étrangère

• —Compétences de niveau B1 du CECRL :
• —S’exprimer oralement en continu
• —Interagir en langue étrangère
• —Comprendre un document écrit rédigé en langue étrangère

• —Entrer dans l’échange oral : écouter, réagir, s’exprimer
• —Entrer dans l’échange écrit : lire, analyser, écrire
• —Devenir un lecteur compétent et critique
• —Confronter des savoirs et des valeurs pour construire son identité culturelle

• —Appréhender la diversité des sociétés et la richesse des cultures
• —Comprendre les enjeux liés au développement durable
• —Identifier les enjeux et contraintes de la mondialisation
• —Identifier les droits et devoirs civils, politiques, économiques et sociau

• —Identifier les caractéristiques essentielles d’œuvres, de produits, d’espaces urbains ou de messages visuels
• —Situer une œuvre ou une production dans son contexte de création
• —Maîtriser les bases de la politique des outils graphiques, traditionnels et i

• —Compétences de niveau 4 du référentiel de compétences attendues :
• —Réaliser une performance motrice maximale
• —Se déplacer en s’adaptant à des environnements variés et incertains
• —Réaliser une prestation corporelle à visée artistique ou acrobatique

Reconnaissance officielle des compétences

Validez votre expertise en animation, jeunesse ou personnes âgées par un diplôme d'État reconnu, ouvrant des portes vers des emplois qualifiés et valorisants. Obtenez une reconnaissance concrète de vos années d'expérience.

Accès rapide à l'emploi

Le BAC PRO assure une insertion professionnelle facilitée en structures d'accueil (crèches, écoles, EHPAD, centres de loisirs). Répondez aux exigences des employeurs et sécurisez votre parcours professionnel.

Évolution de carrière et salaire

Augmentez vos chances d'accéder à des postes à responsabilités. Le diplôme permet une meilleure rémunération et des perspectives d'évolution vers des fonctions de coordination ou de direction d'équipe.

Passerelles vers études supérieures

Le BAC PRO ouvre des possibilités de poursuite d'études (BTS, DUT, DEJEPS) dans les métiers de l'animation, du social ou de la santé. Développez de nouvelles compétences et diversifiez votre projet professionnel.

Animateurs expérimentés

Animateurs en centres de loisirs, périscolaire, séjours de vacances, ayant au moins un an d'expérience salariée, bénévole ou volontaire, souhaitant officialiser leurs acquis.

Aides-soignants, auxiliaires de vie

Professionnels travaillant avec des personnes âgées ou en situation de dépendance (EHPAD, domicile), désirant valider leurs compétences en animation et ouvrir de nouvelles perspectives.

Agents territoriaux spécialisés

ATSEM ou équivalents, intervenant en écoles maternelles ou crèches, voulant reconnaître leurs savoir-faire en accompagnement et animation auprès des jeunes enfants.

Projet de reconversion

Toute personne avec une expérience significative (min. un an) dans l'accompagnement de publics jeunesse ou âgés, visant une validation officielle pour une reconversion professionnelle.

Postes accessibles

• —Animateur socioculturel
• —Assistant animateur
• —Coordinateur de projets d'animation
• —Directeur adjoint de centre de loisirs
• —Animateur en gérontologie
• —Responsable d'animation en maison de retraite
• —Technicien d'intervention sociale et familiale

Poursuite de parcours

• —BTS Services et Prestations des Secteurs Sanitaire et Social
• —DEUST Animation et Gestion des Activités Physiques, Sportives ou Culturelles
• —Licence Professionnelle Intervention Sociale
• —Licence Sciences de l'éducation
• —Licence Professionnelle Métiers de l'Animation Sociale, Socio-éducative et Socioculturelle

Utilisez vos droits CPF pour financer tout ou partie de votre accompagnement VAE. Démarches simplifiées via Mon Compte Formation.

Demandeurs d'emploi : Pôle Emploi peut financer votre VAE dans le cadre de votre projet de retour à l'emploi ou de reconversion.

Salariés : votre employeur peut financer votre VAE dans le cadre du plan de formation de l'entreprise.

Possibilité de payer en plusieurs fois. Nos conseillers vous accompagnent dans le montage de votre dossier.