VAE CAP - Bronzier options : A : Monteur en bronze B : Ciseleur sur bronze C : Tourneur sur bronze

Référentiel du diplôme
CAP - Bronzier options : A : Monteur en bronze B : Ciseleur sur bronze C : Tourneur sur bronze en VAE

• RNCP39716BC01 - Production de dessins et croquis (Options Monteur, Ciseleur et Tourneur en bronze)
• RNCP39716BC02 - Réalisation de montage en bronze (Option Monteur en bronze)

  - Exécuter une ou plusieurs pièces, comprenant le tracé, le débit, le cintrage, le pliage, l’ajustage à la lime, le soudage, le perçage, le filetage, le taraudage, la monture, la mise en forme sur gabarit.- Modeler.- Exécuter des pièces à partir d’un dess

• RNCP39716BC03 - Réalisation de ciselage sur bronze (Option Ciseleur sur bronze)

  - Exécuter sur fondu ou sur planche d’une ou plusieurs pièces comprenant le limage, le tracé, le riflage, le grattage, la taille dans la masse, la ciselure, le repoussé, le tracé mati.- Modeler.- Exécuter des pièces à partir d’un dessin ou d’une pièce mèr

• RNCP39716BC04 - Réalisation de tournage sur bronze (Option Tourneur sur bronze)

  - Exécuter une ou plusieurs pièces comprenant l’emmandrinage, le débit, le tracé, l’enclavage, l’assemblage, le dégrossissage, le planage, la finition, la pose de molettes, le repoussé.- Modeler.- Exécuter plusieurs pièces tournées à partir d’un dessin in

• RNCP39716BC05 - Français et Histoire-géographie-enseignement moral et civique

  Français- Communiquer : écouter, dialoguer et s’exprimer (F)- Reformuler, à l’écrit ou à l’oral, un message lu ou entendu (F)- Évaluer sa production orale ou écrite en vue de l’améliorer (F)- Lire, comprendre et présenter des textes documentaires ou ficti

• RNCP39716BC06 - Mathématiques et physique-chimie

  - Rechercher, extraire et organiser l’information- Proposer, choisir, exécuter une méthode de résolution ou un protocole opératoire en respectant les règles de sécurité- Expérimenter, utiliser une simulation- Critiquer un résultat, argumenter : contrôler

• RNCP39716BC07 - Education physique et sportive

  - Développer sa motricité- S’organiser pour apprendre et s’entraîner- Exercer sa responsabilité dans un engagement personnel et solidaire : connaître les règles, les appliquer et les faire respecter- Construire durablement sa santé- Accéder au patrimoine

• RNCP39716BC08 - Prévention - Santé - Environnement

  - Appliquer une méthode d’analyse d’une situation de la vie professionnelle ou quotidienne et d’une documentation- Mettre en relation un phénomène physiologique, un enjeu environnemental, une disposition réglementaire, avec une mesure de prévention- Propo

• RNCP39716BC09 - Langue vivante étrangère

  L’épreuve de langue vivante étrangère a pour objectif de vérifier, au niveau A2 (utilisateur élémentaire de niveau intermédiaire) du CECRL (art. D.312-16 du CE), les compétences du candidat à :- Comprendre la langue orale- Comprendre un document écrit- S’

• RNCP39716BC10 - Langue vivante (Bloc facultatif)

  - S’exprimer à l’oral en continu- Interagir à l’oral- Comprendre un document écritdans des situations de la vie quotidienne, sociale et professionnelle

• RNCP39716BC11 - Arts appliqués et cultures artistiques (Bloc facultatif)

  - Respecter les consignes et mettre en œuvre un cahier des charges simple relatif à une démarche de création design- Établir des propositions cohérentes d’expérimentation et de réalisation en réponse à un problème posé- Réinvestir des notions repérées dan