VAE — Niveau 7 — Master / DE Bac+5

VAE DE - Certificat d'aptitude au professorat de l'enseignement des jeunes sourds

✓ Éligible CPFMaster

Valorisez votre expertise en enseignement spécialisé. La VAE du CAPES permet de certifier vos compétences professionnelles acquises auprès de jeunes sourds, validant officiellement votre savoir-faire

Réponse sous 24h — Organisme certifié Qualiopi

Informations sur le diplôme
TypeMaster
Durée estiméeEntrée et sortie permanente
NiveauNiveau 7 — Master / DE Bac+5
Code RNCPRNCP37573
CertificateurMinistère chargé de la solidarité
Échéance2028-04-06
✓ Éligible CPF
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Reconnaissance Expertise Enseignement Spécialisé

Officialise vos compétences pédagogiques auprès des jeunes sourds, ouvrant des perspectives de carrière et de mobilité professionnelle dans l'enseignement spécialisé.

Accès Postes Enseignants Spécialisés

Permet l'accès direct aux postes exigeant cette qualification, facilitant votre évolution de carrière et l'accès à des fonctions spécifiques dans l'éducation nationale ou institutions spécialisées.

Valorisation Par Expertise Professionnelle

Confère une légitimité à votre expérience significative, valorisant votre profil pour des postes à responsabilité et une meilleure rémunération dans le domaine de la surdité.

Développement Carrière Pédagogique Confirmée

Passez un cap dans votre carrière en consolidant votre expertise. La VAE valide votre parcours et prépare à des rôles de référent ou de formateur.

01.RNCP37573BC01 - Usages avancés et spécialisés des outils numériques

BC1.1. Identifier les usages numériques et les impacts de leur évolution sur le ou les domaines concernés par la mention. BC1.2. Se servir de façon autonome des outils numériques avancés pour un ou plusieurs métiers ou secteurs de recherche du domaine. BC

02.RNCP37573BC02 - Développement et intégration des savoirs hautement spécialisés

BC2.1. Mobiliser des savoirs hautement spécialisés, dont certains sont à l’avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d’études, comme base d’une pensée originale. BC2.2. Développer une conscience critique des savoirs dans un domaine ou à l’interf

03.RNCP37573BC03 - Communication spécialisée pour le transfert des connaissances

BC3.1. Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources spécialisées pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation. BC3.2. Communiquer à des fins de formation ou de transfert de connaissances,

04.RNCP37573BC04 - Appui à la transformation en contexte professionnel

BC4.1. Gérer des contextes professionnels ou d’études complexes, imprévisibles et qui nécessitent des approches stratégiques nouvelles. BC4.2. Prendre des responsabilités pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et/ou pour réviser la

05.RNCP37573BC05 - Exercice propre aux personnels d'éducation

BC5.1. Faire partager les valeurs de la République. BC5.2. Inscrire son action dans le cadre des principes fondamentaux du système éducatif et dans le cadre réglementaire de l'école. BC5.3. Connaître les élèves et les processus d'apprentissage. BC5.4. Pre

06.RNCP37573BC06 - Exercice propre aux professeurs

BC6.1. Maîtriser les savoirs disciplinaires et leur didactique. BC6.2. Maîtriser la langue française dans le cadre de son enseignement. BC6.3. Construire, mettre en œuvre et animer des situations d'enseignement et d'apprentissage prenant en compte la dive

07.RNCP37573BC07 - Conception et mise en œuvre de dispositifs inclusifs

BC7.1. Maîtriser les concepts fondamentaux qui permettent de construire une société inclusive. BC7.2. Se positionner dans l’environnement (institutionnel, familial, associatif…) et collaborer avec les différents acteurs du parcours de vie des personnes à

08.RNCP37573BC08 - Analyse des besoins spécifiques des jeunes sourds et élaboration de réponses adaptées

BC8.1. Connaître et comprendre le cadre institutionnel et les divers dispositifs de scolarisation et d’accompagnement des jeunes sourds en lien avec les aspects législatifs et réglementaires. BC8.2. Comprendre les enjeux de l’éducation des jeunes sourds p

09.RNCP37573BC09 - Mise en œuvre de l’accompagnement pédagogique adapté aux enfants, adolescents et jeunes adultes sourds dans leur parcours de formation à visée inclusive

BC9.1. Agir de façon éthique en prenant en compte les éléments réglementaires et institutionnels de ses environnements professionnels en lien avec les responsabilités attachées à sa fonction. BC9.2. Développer des compétences relationnelles, de communicat

Certification officielle

Code RNCP : RNCP37573· Ministère chargé de la solidarité

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Questions clés

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Les réponses aux questions essentielles sur DE - Certificat d'aptitude au professorat de l'enseignement des jeunes sourds et le processus VAE.

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Il faut justifier d'au moins 1 an d'expérience professionnelle (salariée, non salariée ou bénévole) en lien avec le DE - Certificat d'aptitude au professorat de l'enseignement des jeunes sourds. L'expérience peut être continue ou discontinue.
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Témoignages

Ce que disent nos candidats VAE

4.7/5· 3 avis vérifiés

Je ne pensais pas que la VAE était accessible pour quelqu'un comme moi. VAE by imi m'a prouvé le contraire. En moins d'un an, j'ai mon BTS et une vraie reconnaissance professionnelle.

JT

Julien T.

Le suivi individualisé et les retours précis sur mon Livret 2 ont été déterminants. J'ai obtenu une validation totale du jury. Je recommande sans hésitation.

AL

Amina L.

Très bon accompagnement, surtout pour la rédaction du dossier qui était la partie la plus complexe pour moi. Résultat : diplôme obtenu en 9 mois !

PD

Pierre D.

Équipe VAE by imi

VAE by imi en chiffres

Satisfaction candidats96%
Taux de validation91%
À propos de VAE by imi

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Notre mission

Accompagner les professionnels dans la validation de leurs acquis avec des méthodes rigoureuses et personnalisées.

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Notre approche

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  • Taux de réussite élevé
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FAQ

Questions fréquentes

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Toute personne, quel que soit son âge, sa nationalité, son statut et son niveau de formation, qui justifie d’une expérience significative en rapport direct avec la certification visée – que l’activité ait été exercée de façon continue ou non – peut prétendre à la validation des acquis de l’expérience (VAE).

Plus précisément, et quel(s) que soi(en)t le(s) diplôme(s) précédemment obtenu(s) ou le niveau de qualification, pour demander la validation des acquis de son expérience il faut :

 👩🏼‍💻 Avoir des compétences en bureautique et être équipé pour suivre un parcours à distance (Ordinateur, Connexion internet)

📎 Avoir exercé des activités professionnelles salariées (CDI, CDD, intérim), non salariées, bénévoles ou de volontariat, ou inscrites sur la liste des sportifs de haut niveau mentionnée au premier alinéa de l’article L. 221-2 du code du sport. 

 🗄️ Ou avoir exercé des activités dans le cadre de responsabilités syndicales (par exemple, les délégués syndicaux), d’un mandat électoral local ou d’une fonction élective locale.

 📝 Dossier de recevabilité : Préparation et soumission d'un dossier décrivant les expériences professionnelles et les compétences acquises.

 Validation du certificateur : La recevabilité du dossier est soumise à l'approbation du certificateur.

Validation partielle possible : Le jury peut valider partiellement les compétences, obligeant à suivre des formations complémentaires pour compléter la certification.

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