VAE BAC PRO - Métiers du cuir option chaussures, option maroquinerie, option sellerie garnissage

• —Contextualiser : Interpréter le dessin du styliste d’un point de vue esthétique et fonctionnel Proposer et tester des solutions techniques ou esthétiques Valider des choix de solutions technologiques de matériaux et de procédés

• —Participer à la graduation d’un modèle en CAO Exploiter un fichier de gabarits pour l’adapter à un découpeur numérique et paramétrer les outils de coupe

• —Vérifier les approvisionnements Réaliser les essais techniques utiles à la préparation du prototype. S’assurer de la qualité des matériaux. Industrialisation coupe et préparation :
• —Analyser les éléments du produit
• —Choisir les outils de coupe adaptés

• —Exécuter toutes les opérations du processus industriel de la chaîne de fabrication de produits
• —Suivre la fabrication
• —Lister les points susceptibles d’être optimisés pour gagner en qualité, rapidité et facilité d’exécution
• —Effectuer les réglages de prem

• —Exploiter les données de la conception (prototypage) :
• —Situer l’objet de l’étude
• —Évaluer les coûts
• —Préparer l’ensemble des éléments du prototype
• —Assembler le prototype
• —Vérifier le prototype
• —Optimiser la réalisation du modèle
• —Valider le procé

• —s'approprier : rechercher, extraire et organiser l'information
• —analyser/raisonner : émettre des conjectures ; proposer, choisir, une méthode de résolution ; élaborer un algorithme
• —réaliser : mettre en œuvre une méthode de résolution, des algorit

• —s'approprier : rechercher, extraire et organiser l'information
• —analyser/raisonner : formuler des hypothèses. Proposer, choisir une méthode de résolution ou un protocole expérimental
• —réaliser : mettre en œuvre une méthode de résolution, un protoc

• —comprendre et analyser une situation d'entreprise
• —exploiter et analyser des documents économiques, juridiques ou de gestion
• —justifier une réponse en sélectionnant le cas échéant des informations au sein d'un ou plusieurs documents

• —mettre en œuvre une démarche d'analyse dans une situation donnée
• —expliquer un phénomène physiologique, un enjeu environnemental, une disposition réglementaire, en lien avec la démarche de prévention
• —proposer une solution pour résoudre un problèm

• —Compétences de niveau B1+ du CECRL :
• —comprendre la langue orale
• —comprendre un document écrit
• —s'exprimer à l'écrit
• —s'exprimer à l'oral en continu
• —interagir à l'oraldans des situations de la vie quotidienne, sociale et professionnelle

• —maîtriser l'échange écrit : lire, analyser, écrire
• —adapter son expression écrite selon les situations et les destinataires
• —maitriser la lecture et exercer son esprit critique
• —adapter sa lecture à la diversité des textes
• —mettre en perspec

• —maîtriser et utiliser des repères chronologiques et spatiaux : mémoriser et s'approprier les notions, se repérer, contextualiser (HG)
• —s'approprier les démarches historiques et géographiques : exploiter les outils spécifiques aux disciplines, mener e

Reconnaissance Expertise Cuir

Formalise et valide un savoir-faire développé sur le terrain, attestant d'une maîtrise professionnelle des techniques des métiers du cuir auprès des employeurs et des clients.

Accélérer Évolution Carrière

Facilite l'accès à des postes à responsabilités ou d'encadrement (chef d'atelier, prototypiste), avec des opportunités d'amélioration de rémunération et de meilleures perspectives professionnelles.

Sécuriser Emploi et Mobilité

Augmente l'employabilité dans un secteur de niche et ouvre les portes vers d'autres entreprises, voire à l'international, par la reconnaissance officielle des compétences acquises.

Ouvrir Création d'Entreprise

Fournit la légitimité nécessaire pour lancer sa propre activité artisanale ou industrielle dans la fabrication de chaussures, maroquinerie ou sellerie.

Artisans du cuir expérimentés

Personnes travaillant depuis plusieurs années dans la fabrication de chaussures, d'articles de maroquinerie, ou dans la sellerie-garnissage, sans diplôme équivalent.

Salariés reconversion métiers

Professionnels ayant acquis des compétences dans des domaines connexes et souhaitant officialiser leur expertise pour une reconversion ou une évolution.

Chefs d'atelier non diplômés

Responsables d'équipes ou d'ateliers ayant une forte expérience managériale et technique dans les métiers du cuir, sans reconnaissance formelle.

Entrepreneurs du cuir

Créateurs ou gérants d'entreprises artisanales ou industrielles dans le secteur du cuir souhaitant valider leur expertise pour crédibiliser leur activité.

Postes accessibles

• —Maroquinier
• —Opérateur en confection de chaussures
• —Sellier-garnisseur
• —Technicien en développement produits cuir
• —Chef d'atelier en maroquinerie
• —Contrôleur qualité en industrie du cuir
• —Assistant chef de produit en maroquinerie
• —Technicien de production en industrie du cuir

Poursuite de parcours

• —BTS Métiers de la Mode - Chaussure et Maroquinerie
• —Licence Pro Métiers de la Mode
• —Licence Pro Métiers du Cuir
• —BTS Métiers du Cuir option Maroquinerie
• —BTS Métiers du Cuir option Sellerie Garnissage

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