VAE CAP - Métiers du football

Référentiel du diplôme
CAP - Métiers du football en VAE

• RNCP38877BC01 - S’entrainer et participer à des matchs de football en tant que sportif de haut niveau

  Gérer sa pratique sportive de haut niveauRespecter une éthique professionnelleGérer sa carrière et son image

• RNCP38877BC02 - Participer au fonctionnement d’une organisation sportive

  Maîtriser son environnement professionnel Contribuer aux approvisionnementsContribuer à la communication institutionnelleParticiper au choix de l’événementParticiper à la planification des différentes étapes de l’événementDéterminer le coût de l’événement

• RNCP38877BC03 - Aider à l’animation et à l’encadrement d’équipes de jeunes dans un club de football

  Prendre en compte les caractéristiques du public encadréParticiper à la définition de l’objectif de la séanceParticiper à la conception et à la rédaction de la séanceParticiper à la préparation matérielle et spatiale de la séanceOrganiser l’accueil du gro

• RNCP38877BC04 - Français et histoire-géographie - Enseignement moral et civique

  FrançaisCommuniquer : écouter, dialoguer et s’exprimerReformuler, à l’écrit ou à l’oral, un message lu ou entenduÉvaluer sa production orale ou écrite en vue de l’améliorerLire, comprendre et présenter des textes documentaires ou fictionnels, des œuvres l

• RNCP38877BC05 - Mathématiques et physique-chimie

  Rechercher, extraire et organiser l’informationProposer, choisir, exécuter une méthode de résolution ou un protocole opératoire en respectant les règles de sécuritéExpérimenter, utiliser une simulationCritiquer un résultat, argumenter : contrôler la vrais

• RNCP38877BC06 - Education physique et sportive

  Développer sa motricitéS’organiser pour apprendre et s’entraînerExercer sa responsabilité dans un engagement personnel et solidaire : connaître les règles, les appliquer et les faire respecterConstruire durablement sa santéAccéder au patrimoine culturel s

• RNCP38877BC07 - Prévention - santé - environnement

  Appliquer une méthode d’analyse d’une situation de la vie professionnelle ou quotidienne et d’une documentationMettre en relation un phénomène physiologique, un enjeu environnemental, une disposition réglementaire, avec une mesure de préventionProposer un

• RNCP38877BC08 - Langue vivante (Bloc facultatif)

  - S’exprimer à l’oral en continu- Interagir à l’oral- Comprendre un document écrit dans des situations de la vie quotidienne, sociale et professionnelle

• RNCP38877BC09 - Arts appliqués et cultures artistiques (Bloc facultatif)

  Respecter les consignes et mettre en œuvre un cahier des charges simple relatif à une démarche de création designÉtablir des propositions cohérentes d’expérimentation et de réalisation en réponse à un problème poséRéinvestir des notions repérées dans des